《航空动力学报》
催生学科阅读动力的心理因素解析
来源：航空动力学报 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2020-11-19阅读是学生最基础的学习活动,是在特定环境下的生理和心理活动过程。其中,阅读需要、阅读动机、阅读兴趣、阅读态度是支持阅读动力重要的心理因素,忽视或者轻视这些心理因素的动力作用,学科阅读都不会收到很好的效果。
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